急:有谁知道今年长春的教师资格证面试,高中语文的出题范围是第几册啊,模拟讲课有啥注意事项吗?

语文出题范围是高一高二四本书。至于注意事项,你上百度搜搜,有很多的。简单告诉你,第一不要穿的太随便;第二,语言表达清晰准确,表情丰富。最后走之前要把你的板书擦掉!

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■教师资格证面试高中语文试题有哪些

您好,中冠耶鲁教育王老师为您解答:
面试主要通过结构化面试、情境模拟等方式,通过抽题、备课(活动设计)、回答规定问题、试讲(演示)、答辩(陈述)、评分等环节进行。面试时间每人20分钟。
面试内容与笔试《学科知识与能力》的内容相同;主要考查申请人的职业认知、心理素质、仪表仪态、言语表达、思维品质等教师基本素养和教学设计、教学实施、教学评价等教学基本技能。

希望可以解答您的问题,望采纳!

■有谁知道2007年上半年教师资格证的面试或者试讲时间吗?

上半年在元旦前后报名,下半年集中在六月底七月初报名。

只要是非师范类的学生,心理学、教育学都要考。

报名地点由当地的教育指定,或直接在地市教育局报名。

教师资格证考试的程序:

一、了解信息:

1.了解教师资格相关法律规定,明确自己适合申请的教师资格种类;

2.掌握本地区受理申请教师资格的认定机构的联系方式以及工作安排和认定时间;

3.通过媒体了解每年春、秋两季本地区省级教育行政部门规定并公布的资格申请的受理时间和期限。

二、准备材料:

1.二表:①《教师资格认定申请表》,②《申请人思想品德鉴定表》;

2.六证:①身份证原件和影印件,②学历证书原件和影印件,③户籍证明,④体检合格证明,⑤普通话水平测试等级证书原件和影印件,⑥教育学、心理学学习成绩证明。说明: ①“二表”均由申请人到户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构(通常设在当地教育委员会或教育局)领取; ②《申请人思想品德鉴定表》由申请人工作单位或户籍所在地的街道办事处或乡镇人民政府填写并加盖公章; ③体检合格证明由资格认定机构指定的县级以上医院出具; ④普通话水平测试等级证书须经过当地教育行政部门和语言文字工作机构共同组织的普通话水平测试机构的测试后获得。

三、提出申请:

1.申请人向户籍或工作单位所在地的教师资格认定机构提出申请,提交上述材料;

2.申请各类教师资格对应的认定机构分别为: ① 申请幼儿园、小学、初级中学教师资格者,向县级教育行政部门提交材料; ② 申请高级中学、中等职业学校、中等职业学校实习指导教师资格者,向地(市)级教育行政部门提交材料; ③ 申请高等学校教师资格者,向省级教育行政部门提交材料;部分经国家批准实施本科学历教育的高等学校受省级教育行政部门行文委托,可以认定本校拟聘人员的高等学校教师资格,该类高校拟聘人员可直接向本校提出认定申请。

四、初步审查:

教师资格认定机构对申请人提交的材料进行审查无误后,将通知申请人面试、试讲的具体时间。

五、基本素质、能力考察:

除师范教育类毕业生外,其他申请人需参加由教师资格认定机构组织的专家审查委员举办的面试和试讲,接受教育教学基本素质和能力的考察。

六、得到通知:

教师资格认定机构在受理申请期限终止之日起30个法定工作日之内,做出是否通过认定的意见并通知申请人。

七、领取证书:

申请人经认定取得教师资格,应在教师资格认定机构通知的时间内领取教师资格证书,并由个人保管。

应届毕业生申请程序:在毕业前的最后一个学期,向就读学校或拟受聘学校所在地的教师资格认定机构提出申请。由在读学校出具学业成绩单以替代学历证书;《申请人思想品德鉴定表》由在读学校填写并加盖公章。其他程序和要求同上。非师范教育类毕业生申请:非师范教育类毕业生通常需要参加认定机构组织或实施的教育学、心理学课程补修并通过相应测试,以取得教育学、心理学学习成绩证明。其他程序和要求同上。

专业应该也考,试讲是考试的一部分,一定会存在。

参考网站:河南省教育信息港教育知识库

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■2014下半年教师资格证面试考试科目是什么啊?有谁知道吗?求解答?

您好,中公教育为您服务。


2014下半年教师资格证面试考试面试科目及大纲 
(一)2014下半年教师资格证面试考试面试科目
      1.幼儿园教师资格考试面试不分科目。
      2.小学教师资格考试的面试科目为:语文、数学、英语、社会、科学、体育、音乐和美术,共8个学科。
      3.中学教师资格考试的面试科目与笔试科目三“学科知识与教学能力”相同,分为语文、数学、物理、化学、生物、历史、地理、思想品德(政治)、英语、音乐、美术、体育与健康和信息技术,共13个学科。
      4.中职文化课教师资格考试的面试科目同中学教师资格,中职专业课、中职实习指导教师资格考试的面试科目根据考生的专业选报相应的科目。
(二)2014下半年教师资格证面试考试面试大纲
      幼儿园、小学、初中、高中及中职文化课面试大纲请登录教育部中小学教师资格考试网(www.ntce.cn)查询。中职专业课和实习指导教师资格面试大纲考生可在面试确认现场领取。

五、2014下半年教师资格证面试考试面试方法与程序
(一)面试方法
      1.面试采取结构化面试、情境模拟等方式,通过备课(或活动设计)、试讲(或演示)、答辩(或陈述)等环节进行;
      2.考生面试试讲过程须按照“讲课”形式进行,“说课”形式不予给分。
(二)面试程序
      1.候考。考生持纸质面试准考证(手机拍成无效)、身份证件,按时到达考点,进入候考室候考;
      2.抽题。考生按照安排从面试题库系统试题组中任选其中一道试题,幼儿园学段面试考生为二选一道试题,计算机打印出试题清单;
      3.备课。考生进入备课室,根据试题清单撰写教案(或活动演示方案),备课时间20分钟(中职专业课和实习指导教师资格面试备课时间50分钟);
      4.回答规定问题。考生由工作人员引导进入指定面试室。考官从题库中随机抽取2个规定问题,考生回答,时间5分钟;
      5.试讲/演示。考生按照准备的教案(或活动演示方案)进行试讲(或演示),时间10分钟;
      6.答辩。考官围绕考生试讲(或演示)内容和测试项目进行提问,考生答辩,时间5分钟;
      7.评分。考官依据评分标准对考生面试表现进行综合评分,同时通过面试测评软件系统提交评分。

如有疑问,欢迎向中公教育企业知道提问。

■2011南阳市教师资格证 小学数学 宛城区 考的是第几册内容呀?我是卧龙区的,26号考试。请考过的说下经验

一般考说课就是所教科目的所有内容,比如 美术就是小学美术课本全部内容,小学数学应该也是小学数学课本的全部内容,我是学美术的,高中美术说课就是这样的,希望帮到你。 嗯嗯 就是小学全部内容,然后抽取

■2019山东教师资格证面试高中语文的考试大纲

到教育部考试中心主办的“中小学教师资格考试网”官方网站的“资料下载”栏目可下载。

■高中语文教师资格证的面试怎么考

其实就是说课的,这个有固定套路的

一、说课的三形式

目前,说课活动有了新的发展,形式更加多样。一般形式可以分为备课以后、上课以后和评课以后的说课,是教师个体更深内涵更高层次的备课,在专家评议后进一步作修改,成为集体备课的结晶。

1.备课以后的说课

备课以后的说课,是目前组织教研活动和教学基本功竞赛中说课的主要形式。教师在充分备课的基础上,把自己怎样进行备课,备课时进行的教学设计、教学安排设想以及估计学生的达标程度和盘托出,供专家们评说。内容包括:

(1)说教材

重点说明本课题内容在整个教材体系或本单元教材中的地位和作用;教材编排的意图和特点;本课题涉及主要知识点及其与前后联系;与教学内容有关的附件(如图片、资料等)处理要点;确定课题重点难点及理由。执教者本人进行教材处理的打算以及进行修改、增减的理由和依据。

(2)说学情

说明任教学生的基础,包括学生的学习态度、学习兴趣、多数学生的学习习惯甚至学习方法,由此说明对重点难点知识决定采取的教学起点。

(3)说目标

根据教学目标分类,明确说出各知识点的不同层次的具体要求。课堂教学中所有举例说明,都必须体现目标的知识点、情感教育点、能力训练点。

(4)说构思

说清教学过程设计的总体框架和设想,说出教学过程的整体结构、教学内容的详略安排和教学板块的时间分配。说出主要环节的教学设计,重点如何突破,难点如何化简。

(5)说学法

根据教学的重点难点,分析学生学习过程中可能遇到的障碍及其原因,怎样针对这些障碍加强对学生的指导。指出重点突破口,难点理解点。指导学生掌握基本知识和基本规律,掌握基本的解题、应用以及使用课本的能力等。

(6)说教法

说明课堂教学的具体策略,采取何种教学方法。在战术上介绍导入新课、难点突破设计、课堂提问设计、例题设计、课后小结和作业设计的目的、内容。说明不同层次学生如何实行分层教学,每节课每个学生都能达到相应目标。

(7)说媒体

说明教学中采用的教学技术手段,包括教具、演示、板书、投影和其它教学媒体的设计和使用准备。教具、演示包括投影要简明,有利于突出呈现重点,操作简便。板书内容准确、精练,形式便于比较对照和理解。

以上是常见的说课内容,不难看出,就是备课涉及的基本内容。与备课不同的是,执教者要把上课的意图以口头语言的形式讲给专家和老师们听。因此,具体说课过程中,也可以把说教材和说目标、说学情和说学法、说构思和说教法分别结合在一起,成为说目标、说学法、说教法、说媒体,使说课条理更清晰更简明,重点更加突出。

2.上课以后的说课

如果说课是在上课之后进行的,由于已经有了课堂实践的检验,可以在前述说课的基础上,结合自己上课的感受进行说课。

这时,说课的内容包括自己怎样进行备课和教学中实际是怎样处理的,侧重面有所变化。结合上述要点,重点说明上课过程哪些方面体现了备课意图,包括对学生达标情况的分析,说明自己作了哪些改变和调整,作调整的意图和效果,包括对自己上课的效果和感受进行评价,提出进一步改进的设想等。

3.评课以后的说课

如果说课是在评课之后进行的,或者经过了前述说课之后和评课之后,说课者可以进一步说课。内容包括,可以谈自己备课的特点和发生的疏漏,对自己的课的效果和感受,指出自己上课的进程与备课的意图吻合程度及其原因,自己做出调整的原因和作用,分析学生达标度与实际达标度的区别和可能的原因。同时,对于专家们的评课结合自己的感受进行必要的说明。说课的组织者则可以进一步展开讨论,在此基础上综合评价施教者和专家的讨论,提出值得进一步研究的问题,提高说课的理论层次。

二、如何说好课

要说好课,要精心构思,不可信口开河。说课,是说给同行听的,说给领导听的;是说如何上课,不是简单介绍上课的内容,更不是上课给听说课的人听,明确这一点很重要。看对象,该讲的讲,不该讲的不讲。

总的原则,要说透如何贯彻帮助学生“获取知识,提高素质,发展智力,培养能力”这一教育教学原则。

■有2012年河北省幼儿园教师资格证面试经历的进,讲讲面试流程注意事项,谢谢

教师资格证国家统考面试流程大致如下:1.考生侯考室侯考--2.备考室:抽题、备考(时间20分钟)--3.面试考场:首先回答两个规定问题、试讲、答辩(时间20分钟)。注意事项:要大方自然,面带微笑,试讲的时候要模仿师生互动,着装要简单、整洁、稳重

■2013年辽宁省教师资格证考试说课英语说课 是模拟讲课还是说课程流程 高中英语有范围吗?

教资证面试分两种,说课和试讲。说课的话,会提前告诉你范围,让你做准备,主要就是讲你的教案,你准备用些什么教学方法之类的;试讲要到了面试那天,提前半小时让你去抽一份试题,然后准备半小时(大概),去讲给评委听,是把自己定位为老师,评委为学生,就像平时讲课一样讲出来。

一般而言,报考高中教师的面试范围,都是在高一的学科知识里面,选取一个知识点来讲。这是试讲

我是在长春考的教资证,辽宁应该差不多吧

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